Según Quesada (1991) la medición es el proceso de
asignar una cantidad al atributo medido, después de haberlo comparado con un
patrón.
Avolio (1987) concuerda con
Quesada en su definición de medición, diciendo también que es un "acto por
el cual se asignan números, para representar propiedades de los objetos, según
ciertas normas establecidas." En educación, los números que se asignan
representan las características de los alumnos, la medición se hace a través de
una herramienta y la norma se establece al darle un puntaje a cada respuesta
correcta.
Es importante resaltar que la
medición en educación es utilizada con el fin de hacer comparaciones entre individuos teniendo en cuenta alguna característica
propia, es decir; sin que haya aun valor en el objeto a medir se puede dar el
proceso de medición.
El siguiente link te permite que encuentres informacion mas detallada sobre la medición en el proceso de evaluación.
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